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鄂尔多斯学走进大学的意义
2017-10-04
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    陈育宁教授在2013年9月举行的“亿万先生地方学建设与发展研讨会”上曾指出:“所谓地方学,就是指一个特定地域特有文化资源的整合与研究。”又提到:“地方学的内容在结构上大体涉及三个方面,即一是传统文化,二是时代的新内容,三是吸收外来文化成分。地方学的主要功能在于通过传承与服务促进地方的建设与发展。”在2015年9月16日鄂尔多斯学研究会举办的“地方学的应用与创新座谈会”上,陈育宁教授进一步指出“鄂尔多斯学”学科架构的两个基本支撑点为:知识体系(文化资源的整合与研究)+应用服务(发挥地方学的功能)。2015年9月鄂尔多斯学研究会与内蒙古大学鄂尔多斯学院的合作中,真正使鄂尔多斯学进入高等教育殿堂,既开辟了传播传承鄂尔多斯学的新途径,也检验了鄂尔多斯学学术成果的再深化、再创造,是开拓鄂尔多斯学研究事业新境界,新业绩的新举措,是鄂尔多斯学院和鄂尔多斯学研究会的管理体制运行机制深化改革创新的良好开端。     一、鄂尔多斯学研究会的基本情况     鄂尔多斯学研究会成立于2002年9月16日。是内蒙古自治区第一家专门研究鄂尔多斯学的社科文化研究类社会组织。在亿万先生西部地区地方学研究团体中也是成立较早的一家,是倡导成立“全国地方学研究联席会”发起单位之一,并首任主席方,同时也走在全国地方学研究前列。鄂尔多斯学,就是对鄂尔多斯保留完整的蒙古族传统文化、独具特色的祭祀文化、经济改革和振兴发展、生态演进的历史经验、推动社会进步的软实力、鄂尔多斯精神等六大领域的有自身特色、自成体系、有其内在联系和规律的知识体系进行系统性、综合性研究,并应用服务于鄂尔多斯经济社会发展的学问。研究会成立15年来,先后编辑出版发行了文集、专著、辞书、丛书共90多部,《鄂尔多斯日报·鄂尔多斯学研究专刊》170期;《鄂尔多斯学研究》季刊60期。其中《鄂尔多斯大辞典》《鄂尔多斯学概论》《成吉思汗文化丛书》等出版物已经成为鄂尔多斯学研究的标志性文化工程并多次获奖。15年来,研究会连续获评市级、自治区级、全国“先进学会”“先进民间组织”“先进社会组织”和“全国大中城市先进社会科学团体”等称号。许多专家的论文著作获得市、自治区优秀成果奖项。会长奇·朝鲁获得自治区、全国“离退休干部先进个人”和市级离退休老干部先进个人等光荣称号。     研究会成立15年来,秉承“立足学术、服务建设、创新机制、着眼发展”的理念,力求从理论与实践的结合上诠释鄂尔多斯经济、文化、生态等之间互动发展的内在规律,为建设文明富裕和谐鄂尔多斯提供了智力支撑。2016年底,鄂尔多斯学研究会专家委员会主任陈育宁先生在讲话中对研究会未来的发展提出围绕“一体两翼”的发展路径;荣誉会长奇·朝鲁讲到,鄂尔多斯学研究走进大学的指导思想是深化研究,构建基地;始终要坚持在六大领域基础上进行学术研究。以鄂尔多斯学本体研究为主导,以走进大学的方式发掘和培养人才队伍。要在实践中不断的摸索,要坚定信心来研究鄂尔多斯学,打造鄂尔多斯学品牌,充分应用内蒙古大学鄂尔多斯学院和鄂尔多斯职业学院的基地与平台,在研究上有新突破。在信息化方面打造互联网+鄂尔多斯学+应用服务,发挥正能量。我们相信,在鄂尔多斯学研究会、内蒙古大学鄂尔多斯学院和鄂尔多斯职业学院的共同努力下,鄂尔多斯学研究的事业必将更加辉煌灿烂。     二、鄂尔多斯学走进大学的意义     从2015年开始,鄂尔多斯学走进大学课堂,并以常设课程出现在高等院校的课堂上,真正实现了鄂尔多斯学的应用服务。学院的领导、老师也参与到鄂尔多斯学研究会的专家行列,为鄂尔多斯学研究事业增添了力量。现就鄂尔多斯学走进大学的几点意义进行阐述。     一是鄂尔多斯学走进大学,通过较为系统地、科学地及完整地开展教育活动,进行课堂教学、理论研究、社会实践,可以使学生掌握鄂尔多斯学的基本知识;在开展“鄂尔多斯学走进大学”进行研究鄂尔多斯、传播鄂尔多斯、热爱鄂尔多斯过程中,鄂尔多斯应用技术学院、鄂尔多斯职业学院不仅部分教师成了鄂尔多斯学研究专家,而且学生也成了了解鄂尔多斯、懂得鄂尔多斯、热爱鄂尔多斯、建设鄂尔多斯的人才。     二是鄂尔多斯学是一门综合学科,鄂尔多斯学研究会是鄂尔多斯乡土教育的典型阵地。鄂尔多斯学走进大学,研究会与学院结合办学非常符合教育部提出的大学教育改革的发展方向。鄂尔多斯学包括鄂尔多斯历史、文化、生态、经济、精神等,这些课程都与应用技术学科理论建设和发展息息相关,掌握了鄂尔多斯学基本知识,在校学习、在社会实践、在未来的工作岗位都有实际意义。特别是为鄂尔多斯各级政府、社会各界培养了一出校门就了解掌握鄂尔多斯历史文化、经济建设的大批人才,这将是一件造福社会,服务大众、利国利民的好事。     三是在鄂尔多斯学研究领域进行理论研究和实践活动,特别是在学院里培养一批中青年骨干研究人员,以鄂尔多斯学为主要研究方向,利用鄂尔多斯学研究会的研究成果、研究平台、研究队伍等资源优势,共同开展鄂尔多斯历史与现实、文化与经济、自然与人文、教学与研究、课题与实践相结合的活动,并利用学院的教学研究、教学平台、教师队伍等优势,对鄂尔多斯学研究的可持续研究与发展具有重要意义。     四是为鄂尔多斯开展科普活动提供了重要理论阵地和实践基地。鄂尔多斯学之所以生存、发展,并得到社会各方面的认可支持,就在于它始终把应用服务放在重要位置,并认识到应用服务不是附属性的,不是次要的,而是鄂尔多斯学内涵的组成部分,是鄂尔多斯学学科建设的题中应有之义。对鄂尔多斯学的这种认识,贯穿在建会以来的所有活动中,研究会将鄂尔多斯学的知识内容与地方的文化需求、文化活动、学术研讨、宣传普及、报刊网络等结合起来,并积极参与,热情服务,协助地方做了许多工作,产生了很大影响,以至于地方的领导和群众都感到,鄂尔多斯学是地方不可缺少的软实力,是地方理所应当的文化名片。     五是随着鄂尔多斯学研究的深化,研究会逐渐意识到急需要培养中青年一代人。鄂尔多斯学进入大学校园以后,好多年轻教师积极报名参加,使研究队伍年轻化。在专业化方面,大家以《鄂尔多斯学概论》为蓝本,以确立鄂尔多斯学学科体系进行专业化研究。研究会这几年在诸多领域也进行专业化研究。《鄂尔多斯学概论》到目前为止,是全国为数不多的有关地方学的专著之一,以后要以这个为蓝本,构建鄂尔多斯学学科体系,深化研究方面,还要加大培养中青年的力度,要让大学的师生成为打造品牌地方学的主力部队,从而使鄂尔多斯学研究事业可持续发展。     今后,鄂尔多斯学研究会还要继续深化鄂尔多斯学研究,为构建知识体系+应用服务的鄂尔多斯品牌地方学和创建和谐研究会而不懈努力,要紧密围绕“年轻化、专业化、信息化、规范化”战略布局,努力践行“立足学术、服务建设、创新机制、着眼发展”的发展理念,在今后的研究中要继续发挥老中青梯队作用,要继续发挥专家委员会的作用,要继续努力构建网络信息平台,要继续做到创新中规范、规范中创新,把鄂尔多斯学打造成品牌地方学,把研究会创办成和谐研究会。     作者:王春霞,鄂尔多斯学研究会副会长兼副秘书长     来源:杨勇主编,《探索 收获 展望——鄂尔多斯学十五周年纪念文集》

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据有关资料,我国目前已经提出专名的地方学有北京学、上海学、香港学、澳门学、台北学、闽南学、晋学、武汉学、南京学、西安学、青岛学、开封学、温州学、鄂尔多斯学、扬州学、泉州学、洛阳学、三峡学、广州学、杭州学等。亿万先生地方学方兴未艾,以后还会出现很多。随着互联网时代的到来,需要各个地方学的研究成果,集中展现在同一个互联网平台,发挥整体正能量。我们应该努力使更多的人们,能够静下心来,深入思考问题。提高全民素质,使更多的人们认识和把握人类社会发展的必然规律,这或许就是地方学研究的宗旨。联系邮箱:baohaishan1960@163.com
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