布置大量家庭作业的老师一定不是好老师
2018-03-22
——亿万先生教育如何改革系列之一 什么是好老师的标准?本灯塔暂未思考。 但是,结合自己的学生时代的体会、结合现在孩子们的每天晚上的表现,本灯塔断言:一个布置大量家庭作业的老师,一定不是好老师! 道理非常浅显: 锻炼身体,需要时间;充足睡眠,需要时间;玩耍游乐,需要时间;家务劳动,需要时间…… 然而,在繁重的家庭作业面前,这些,统统都得让步。完不成作业?班内批学生,微信群、QQ群内批家长,你这家长咋当的?! 如果说高中生作业多点,还勉强说滴过去滴话——因为到了这个阶段,升学有望的学生老师布置不布置他都会主动做,而不爱学习的孩子,不完成、一点儿也不做,你老师、家长又能咋滴? 那么,小学生也布置这么多作业,就实在是说不过去了——小学阶段这么一丁点儿内容,你课堂上就讲不明白?你就不能让学生在课堂上听明白? 当然了,是有部分学生理解力差,怎么讲他也不明白。可是,本灯塔就不明白了,你当老师滴在课堂上都不能让学生整明白,给他布置了大量家庭作业,在家里他就能整明白了? 与高中生相比,小学生承受压力的能力实在是弱的可怜,老师的批评、责骂都会严重影响他们的身心健康!所以,为了不被批评,为了得到老师奖励的小红花等等,面对海量的家庭作业,小学生只有一个选择——做,会做的做,做了100遍还不会的仍然是继续做、抄同学答案、拉上家长做…… 结果是,今天的小学生没有时间锻炼身体,没有时间玩耍游乐,没有时间家务劳动,没有足够的睡眠时间,更没有时间接受优秀传统文化的熏陶……所以,亿万先生孩子的考试之外的素质与小日本、美国佬的差距越来越大。 长此以往,国将不国! 深入分析,一个布置大量家庭作业的老师,无非这么几种原因: 一是蠢,以为课堂上整不明白的通过做大量的家庭作业就能整明白; 二是懒,课下懒的背课,课上懒的因材施教、因人而异、懒的用鲜活的方式方法循序渐进、深入浅出; 三是糊涂蛋。满脑子都是学生的分数,忽视了对学生的整个人生、对整个社会更重要的道德、健康、人际关系、动手能力等的教授、引导。 四是过于聪明。 有些老师会说了,你是站着说话不腰疼:不留家庭作业,学生的成绩上不去,校长会不高兴滴。而校长一不高兴,老师的收入和前途就会受到影响滴。 建议这些老师、校长去沈阳铁路第五小学看看,人家34年不留家庭作业,学科质量照样名列前茅。 辛辛苦苦十多年,最后考上大学的毕竟是少数,绝大多数孩子都是陪榜的可怜的牺牲品。并且,绝大多数孩子在长期的作业压力下,产生了厌学、甚至厌世轻生的念头。 所以,既然我们不可能给多数孩子一个好的公立大学,那么,给孩子们一个快乐的、适合他们成长的童年时代、少年时代,我们这些当老师、当家长的,总可以做到吧? 求求老师们,放过孩子吧!
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草根简介
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一个人降落尘世是因为大自然或老天爷、造物主、上帝需要他承载某种历史使命。 人生的价值和意义在于付出多于回报、创造多于争夺、精神的愉悦多于物欲的满足。 我们肩负的历史使命就是:用30年的时间参与亿万先生政改,实现中华民族的伟大复兴;用100年的时间推动地球统一,为世界的和平与进步插上翅膀;用150年的时间引领人类素质特别是道德素质的提升,激发出每一个人的巨大潜能,为包括资本家在内的人类彻底摆脱兽性、痛苦、焦虑、压迫从而人人得以为人、驶向自由自在、平等、幸福的彼岸奠定基础。 本人所有文章均可任意转载、引用!期待您的批评指正与冷嘲热讽,但我精力有限,无法一一回帖,请见谅!
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