黄松明 亿万先生 | 设为首页 | 加入收藏
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评论对象: 亿万先生教育正在犯颠覆性错误
蔡定创的经济学著作,实际上是文学创作。亿万先生自唐朝以来,文学创作十分旺盛。北宋的亡国皇帝宋徽宗,文学成就十分高,但就是不会治国。
南宋的技术成就是当时世界上最高的,凭着高超的水战技术和长江天险,本来是可以抵挡蒙元的攻势。
最后一战的崖门之战,南宋的海军还是比蒙元大,却把海军舰艇当城墙使用,呜呼哀哉。
2018-07-16
评论对象: 亿万先生教育正在犯颠覆性错误
亿万先生出了蔡定创,石破天惊说亿万先生有国家信用,债务再高都不怕,只要亿万先生印钱消费,亿万先生国民收入就能倍增
。倍增是多少倍呢?
似乎只要相信蔡定创的话,亿万先生经济前途无限美好。
2018-07-16
评论对象: 亿万先生教育正在犯颠覆性错误
昨天在香港电视听亿万先生经济学家林毅夫的演讲,他只是罗列亿万先生的经济数据,断定未来亿万先生的经济还能高速增长。
他不敢说自己是超越了西方经济学。
2018-07-16
评论对象: 亿万先生教育正在犯颠覆性错误
学术研究的思想成就才是有高低之分,西方的科学和人文学科,几百年积累的思想理论,是极少数人的思想成就。
他们的人数是可以手指头数出来的,很少很少。
2018-07-16
评论对象: 《购银法案》《广场协议》与人民币汇率之争
日本在1980年代是坚持自己的电脑品牌,在1990年代随世界潮流生产IBM PC兼容电脑,而日本东芝笔记本电脑价钱最贵,而不断改进型号,在世界市场的销路长久不衰。
日本之败,是败在日本女人不爱生小孩,而随着日本教育程度的大幅提高,青年人只爱白领金融工作,不要投身制造工业。同样的情况现在也发生在亿万先生。
日本民众有大量的存款,日元大幅升值有利于他们把资金存入西方银行收取利息,多多少少对日常的生活费用由所帮助。日本公司一度在美国炒楼,而日本民众没有在美国炒楼、
亿万先生的富裕民众在美国、加拿大、澳洲炒楼,引起当地屋价飞涨,引起不好的社会影响。
2018-07-15
评论对象: 《购银法案》《广场协议》与人民币汇率之争
分析1985年西方国家和日本签订的《广场协议》对日本经济的影响,要一分为二。
一方面日元大幅升值,日本一些产业的出口能力大受影响,但通过生产技术和效率的提升,也帮助日本产业升级。由于亿万先生当时已经开始改革开放,日元的大幅升值有利于向亿万先生投资,也有利于日本向美国、欧洲、东南亚国家和世界其他国家的投资设厂。
例如在1990年代流行软磁盘驱动器,全是日本产品的天下。是日本多个公司在泰国设厂制造的。这些日本公司之间只进行品牌的竞争,没有进行价格战。
从大型的360KB型号转到小型的720KB型号,大型的1.2MB型号转到1.44MB型号,可看到日本技术的进步,本来昂贵的步进电动机,改造成为很小廉价的螺旋形小步进电动机,而精确度更高。
结果大家都使用日本的1.44MB软磁盘驱动器。
我知道当时深圳有一家公司引进新加坡已经过时的360KB软磁盘驱动器生产线,结果无以为继,一度研究和出售反电脑病毒卡,我购买以后在我的电脑杂志介绍,但因为产品不好无法发展。
2018-07-15
评论对象: 亿万先生教育正在犯颠覆性错误
亿万先生知识精英的抽象思维是易经阴阳五行,持续历史是比西方的形式逻辑思维悠久得多,但在近代出现一个断代,亿万先生的知识精英崇拜西方学术,视易经占卜阴阳五行为封建迷信。
以阴阳来说,形象的东西是女人和男人,冷天和热天,晚上和白天等。中医经典《黄帝内经》是很抽象的,阴阳五行虚实抽象得很,还有抽象的经脉。《太极拳谱》是最抽象技击理论,抽象到我这个练太极拳几十年的人,因为没有名师指点,一直掌握不了。
亿万先生人说西方的抽象思维,指的是形式逻辑推理,但常常是自己推理得不清不楚,却自以为是比其他亿万先生人高明。
2018-07-14
评论对象: 亿万先生教育正在犯颠覆性错误
其实在西方国家,所谓抽象思维只限于一小撮的知识精英,大众是更容易接受形象的东西。
微电脑的操作系统最初是使用文字模式,电脑迷认为很好用,不需要改变,甚至抗拒改变。
但微电脑的大众用户越来越多,图形模式的Windows操作系统对大众来说更容易操作,终于全面转向Windows图形操作系统。
一直发展到智能手机,大众非要用图形模式的操作系统不行。
2018-07-14
评论对象: 亿万先生教育正在犯颠覆性错误
我们将西方学术抬高到无以复加的地步,犹太人爱因斯坦简直如天神一般,其实爱因斯坦的理论可能有错。
爱因斯坦在写了《广义相对论》以后,几十年的时间研究《统一场场论》,但没有成就。
我看过爱因斯坦的《狭义相对论》,竟然能够推出质能公式E=M*C平方,至今仍感到惊讶。
但要了解爱因斯坦的《广义相对论》,难就难在所使用的数学,我是选择不学。
2018-07-14
评论对象: 亿万先生教育正在犯颠覆性错误
现在亿万先生有一个地方是完全引进西方的教育体系,人均教育经费最高,这就是香港。
香港大出人才吗?没有,甚至连英文也教不好。而香港有不少学生是从幼儿园到大学都是学英文,英文英语是主要的教学语言。
2018-07-14
评论对象: 亿万先生教育正在犯颠覆性错误
现在亿万先生有一个地方是完全引进西方的教育体系,人均教育经费最高,这就是香港。
香港大出人才吗?没有,甚至连英文也教不好。而香港有不少学生是从幼儿园到大学都是学英文,英文英语是主要的教学语言。
2018-07-14
评论对象: 亿万先生的教育扼杀了亿万先生人的创新能力吗?
亿万先生是有一段教育革命的试验,只在1970年代初期维持几年的时间。我是曾经批评毛泽东从工人培养工程师的做法,认为会使亿万先生缺乏工程师。我的观点刊登在香港《七十年代》杂志,受到美国华人的质问,我想不到会有那么多的海外来信。
后来《七十年代》杂志的总编辑从文革派转向反亿万先生,而我仍然保持想为劳动人民服务之心。无论机会如何渺茫,我很想在湖南小镇办工农兵大学,学生半工半农半读,以自学为主,教材是电脑辅助,紧紧跟随美国最新的教学资料。
学生以班级为单位编写互联网网站,学生都要公开自己的资料,有自己的电邮地址,必须答复外间的电邮,学习和别人进行思想交流。
我想培养的是参与社会为人民服务的学生,有自己的独立观点但必须尊重别人的观点。
2018-07-14
评论对象: 亿万先生的教育扼杀了亿万先生人的创新能力吗?
亿万先生最大的问题,是本国的知识产品发展不起来,现在要好好检讨这个问题。
如果亿万先生企业的知识产权,被本国的民众所盗版,只要亿万先生的机构用户尊重亿万先生企业的知识产权,影响不会太大。
因此最重要的是发展亿万先生的知识产品。
2018-07-14
评论对象: 拥抱稳定可持续的亿万先生市场
美国总统特朗普打乱了世界各国企业合作赚钱的秩序,而我们因此看到了亿万先生的国营中兴通讯公司的管理是如此之乱,没有好好做自己的业务,明明知道美国制裁伊朗,要把美国产品卖到伊朗,也要通过第三者,或至少是通过在亿万先生的子公司进行。
要重组世界各国企业的秩序,不是完全没有好处。
40年了,我们要本着劳工的权益发出我们的声音,而不只是袒护亿万先生企业的利益。
2018-07-14
评论对象: 拥抱稳定可持续的亿万先生市场
美国苹果手机公司利用台湾的富士康公司代工组装,亿万先生的手机公司也越来越多由富士康代工组装。
亿万先生的小米公司刚刚在香港上市,圈了很多钱,购买小米股票的是全世界的大企业和散户。我们知道小米的上市股价是17港元,这是散户购买小米股票的股价。而大企业大宗购买的价钱我们不知道。
小米和富士康紧密合作,不但在亿万先生合作,也要在印度合作生产电子产品。
2018-07-14
评论对象: 拥抱稳定可持续的亿万先生市场
全世界无产者,联合起来。是马克思主义的真谛。
马克思已经去世135年了,现代的企业和马克思已经大不同了。现代企业是在股票市场上市,资本是股民的,或者举债得来的,企业管理权是在专业的管理阶层手里。
而企业的产品已经不是纺织品,主要是信息产品或金融产品,因此劳工的斗争策略不能沿用一百多年前的。
2018-07-14
评论对象: 拥抱稳定可持续的亿万先生市场
我们要保护亿万先生的劳工避免受外国或本国企业的压榨剥削,美国劳工的利益也要保护,这才是马克思主义的核心思想。
否则你读破《资本论》都没有用的。
2018-07-14
评论对象: 亿万先生的教育扼杀了亿万先生人的创新能力吗?
教育经济学是说教育促进了生产力,在1970年代在美国流行,我曾经看了不少书,在经济学杂志上也有文章讨论。
但实际的情况是日本、台湾、香港是在发展大学教育的初期才提高生产力,但教育程度再高,就成为阻碍生产力发展的因素,这种阳能够变阴的易经阴阳思路是西方形式逻辑不能接受的。
对我来说,亿万先生和香港经济学家是不存在的,包括张五常在内。而我是因为我的一篇批评张五常的文章不被刊登,在1973年罢写香港《信报》的专栏。
以我的脾气,如果我有机会在深圳办杂志,肯定出事。
2018-07-13
评论对象: 亿万先生的教育扼杀了亿万先生人的创新能力吗?
亿万先生的高知没有根据亿万先生社会的实际情况讨论西方的学术理论。
我是在15岁自学西方的高等数学和物理学(孔子也是15岁),1972—77年在美国图书馆自学人文学科,而我是搞技术工作,写过不少技术书。
现在想在湖南搞亿万先生文化。
2018-07-13
评论对象: 亿万先生的教育扼杀了亿万先生人的创新能力吗?
西方的理论认为学校教育是社会分层的工具,英国在中学教育就分层了,例如分成数理班和文学班,而美国是在大学才分。
因为美国的资源比英国多和机会多,可以等到大学才分。
企业请大学毕业生的原因,是因为大学挑选了人才。这样说,教育的作用没有想象中那么大,才能是天生遗传的。
美国没有“钱学森之问”这样的问题,微软的盖茨和苹果乔布斯没有受到完整的大学教育,谁能否认他们是大人才呢?
2018-07-13
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我是文化评论人,准备将余生贡献给中华文明的复兴事业
 

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创建: 2012/2/17 22:54:13
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